Боловсролын салбарт мянган гоё онол ном, хурал зөвлөгөөн, хөтөлбөр Блүүк таксономи энэ тэр ярих ямар ч хэрэг алга, угаасаа хангалттай ярьчихсан. Байгаа мөнгөндөө тааруулж хамгийн үр ашигтай боловсролыг олгох тухай ярих нь нэн түрүүний ажил. Нэгдүгээрт багшийг биш хүүхдийг үнэлэх, хоёрдугаарт ШИМТ боловсрол дэмжих. Ингээд л боллоо.

Мянган мэдээлэл дундаас ямар ч хүн зөвхөн өөрийн санал нийлж буй зүйлийг л "зөв" гэж хүлээж авдаг хандлагатай ажээ.

Хэн ч л ном унших, уншсан номоо ярих дуртай. Гэхдээ яг нүүр тулсан асуудлаа ярих дургүй.

Гарцаагүй мэдэгдэж буй ганц үнэн бий нь манайд өмнө нь ийм дом байгаагүй. Монголчууд хүүхдийн живх хэрэглэж дадаад 20 орчим жил өнгөрч байна шүү дээ

Цахим орчин, нийгмийн сүлжээний арга хэрэгсэл биднийг улам бүр Би –тэй нь зууралдуулж, Би дээр асар том ачаа овоолно. Тэр нь стресс болмуй.

Ард түмэн хэдий чинээ хийсвэр зүйлд итгэж автдаг байх тусам хөгжил хоцорч, дарангуй систем бий болно. Хийсвэр зүйлийг таних зарим арга бий. “Яагаад ийм юм бэ” гэж асуухад олигтой баримттай хариулт олдож өгөхгүй, “угаасаа л ийм шдээ” гээд улайгаад байвал тэр хийсвэр байх магадлалтай.